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 =DICCIONARIO MUSICAL= Bienvenidos a este nuevo diccionario musical. Somos un grupo de cinco chicas que está cursando la asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la Universidad de Murcia. Esta es una actividad que hemos planteado para dicha asignatura con el fin de llevarla a cabo en primaria.

La actividad consiste en que los alumnos elaboren un diccionario con las definiciones y términos trabajados en el aula de música. De esta manera, tendrán una recopilación de información en orden alfabético que les podrá ser útil durante el curso presente y posteriormente.

**LENGUAJE MUSICAL Armadura:** conjunro de alteraciones que se sitúan entre la clave y el compás, y que determinan la tonalidad.
 * Blanca**: figura musical cuya duración es de dos tiempos.
 * Clave de sol**: simbolo que se coloca al principio del pentagrama en la segunda línea y que da nombre a la nota sol.
 * Pentagrama**: conjunto de cinco líneas y cuatro espacios en el que las notas musicales

Canto gregoriano :** primer gran estilo musical en nuestra cultura**,** a partir del cual surgen todos los que conocemos hoy. Las características de este estilo son: es el canto oficial de la iglesia Católica y está unido intrínsecamente a su liturgia, el texto está en latín con ritmos propios de esta lengua, es un canto monódico y a capella, fué anotado en notación cuadrada y con tetragramas y se llama canto gregoriano porque fué el Papa San Gregorio el que recopiló, clasificó y difundió los cantos liturgicos existentes de este estilo.
 * CULTURA MUSICAL


 * Schubert (1797-1828):** máximo exponente del romanticismo como autor de lieder (breves composiciones para voz y piano) que comenzó a componer a los 14 años, se le considera el creador del género. Este compositor austriaco supo conferirle a este tipo de canciòn solista la atmósfera romántica. Sus lieder sirvieron como modelo para los compositores contemporáneos a él y posteriores al Romanticismo. Creció a la sombra de Beethoven y aunque no fué reconocido su arte en vida, a su muerte comenzo a conquistar un sin fin de seguidores. Obra escuchada en clase : Ave María.

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 * INSTRUMENTOS MUSICALES

Didjeridu :** utilizado por los aborígenes del norte de Australia, se trata de un aerófono con boquilla, cuyo tubo levemente cónico no presenta orificios, llaves ni ningún otro elemento constructivo que altere la afinación o el timbre. Para su proceso de construcción se utilizan las ramas que han sido previamente vaciadas por las termitas así como cuatro especies de Eucalipto.La boquilla del instrumento se realiza adhiriendo un anillo de cera de abeja a la parte más estrecha del tubo. La ejecución del instrumento se realiza mediante una depurada técnica conocida como “respiración circular”.

Está compuesto por una caja de resonancia, a la que se ha agregado un teclado, mediante el cual se percuten las cuerdas de acero con macillos, produciendo el sonido. Las vibraciones se transmiten a través de los puentes a la tabla armónica, que los amplifica. Fue inventado en torno al año 1700 por el paduano Bartolomeo Cristofori. Entre sus antecesores se encuentran instrumentos como la cítara, el monocordio, el dulcémele, el clavicordio y el clavecín.
 * Piano:** es un instrumento clasificado como instrumento de teclado de cuerdas percutida por el sistema de clasificación tradicional y según la clasificación de Hornbostel-Sachs, el piano es un cordófono simple. El músico que toca el piano recibe el nombre de pianista.
 * Ukelele:** instrumento de cuerdas pulsadas, tradicional de Hawai. Fue muy popular en la primera mitad del siglo XX y se ha llegado a incorporar en generos musicales como la canción popular e incluso el jazz. Algunos músicos que accedieron a él fueron, por ejemplo, Jimi Hendrix.

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